Брюки для девочки Basik baby "My little flower" (цвет: серый меланж), рост 74 см

Воспитание этической культуры у младших школьников
Оборудование: зеркало, автопортреты художников. ХОД УРОКА Организация внимания Проверка домашнего задания. 1. Фронтальный опрос. Что вы узнали на прошлом уроке В случае затруднения учитель вывешивает этикетку и спрашивает: Что это? Что она обозначает? Мы узнали слово «этикет», что оно означает? Что является «этикеткой» каждого человека? (Как он выполняет правила поведения?) А теперь посмотрим, что вы нарисовали в своих тетрадях. Задание было для всех вас одинаковое, а рисунки у вас получились разные. Как вы думаете, почему? Все люди разные. Каждый из вас особенный ребенок. Другого точно такого же во всем мире нет! Посмотрите друг на друга: чем друг от друга вы отличаетесь? (В классе есть мальчики, а есть девочки, ребята отличаются цветом волос, глаз, ростом, одеждой, речью, позой, жестами и т.д.) Цвет волос, глаза, рост, речь, поза, жесты – все это внешний вид. Значит, отличаемся мы друг от друга внешним видом. 2. Игра. Вызываем двух учеников. Один держит в руках «волшебное» зеркало и играет его роль. Первый ученик проговаривает волшебные слова, а второй начинает со слов? «Ты на свете всех милее, всех прекрасней и умнее», если внешний вид первого ученика в полном порядке.