Элективный курс "Секретные материалы о твоем здоровье". 9 класс

Проектирование и экспертиза учебных курсов по выбору учащихся...
При этом можно использовать и рейтинг, когда конкретные рамки по количеству баллов для получения той или иной оценки заранее не ставятся, а оценка определяется по завершении изучения курса в зависимости от актуального уровня подготовки учащихся. Таким образом, основные требования к содержанию и методике изучения элективных курсов следующие: • личностно-актуальная и социально значимая тематика; • поддержка базовых курсов, а также возможность для углубленной профилизации и выбора индивидуальной траектории обучения; • опора на методы и формы организации обучения, отвечающие образовательным потребностям учителя и учащихся, а также адекватные будущей профессиональной деятельности учащихся; • включение учащихся в теоретически обоснованную практическую деятельность, соответствующую профилю обучения; • обеспечение формирования и развития об­щеучебных, интеллектуальных и организационных способностей и навыков; • система диагностики и оценивания, стимулирующая стремление к личностному росту и профессиональному самоопределению. Глава 2. Разработка, апробация и диагностика элективных курсов по литературе в 11 классах 2.1. Разработка и экспертиза программ элективных курсов Для того, чтобы компетентно оценить программы учебных курсов, не­обходимо владеть содержанием той учебной дисциплины, по которой раз­рабатывалась программа, разбираться в сущности понятия «программа», то есть знать ее функциональное назначение и принципы построения, владеть методикой ее оценки, разбираясь в том, какие смыслы вложены в тре­бованиях к качеству программы и каким образом при разработке достигается ее соответствие указанным требованиям.