|
| | |  | Наименование: | Развитие речи: Школьная риторика: 5 класс: Пособие для учащихся: В 2 ч.: Ч. 1 (под ред. Ладыженской Т.А.) Изд. 2-е 3-е ISBN 5-7107-1388-0 5-7107-1387-2 5-7107-2150-6 5-7107-2 | Автор: | Ладыженская Т.А. | Издательство: | Дрофа | Год: | 1998 | Цена: | | | |
| Пятиклассники узнают много важного и интересного о том, как люди общаются, как лучше говорить, слушать, читать, писать, чтобы найти контакт, понимание, чтобы вызвать сопереживание, повлиять на чувства и поступки людей. В книге много рисунков и схем, которые вводят школьников в речевую ситуацию, а также риторических игр, артикуляционных упражнений, заданий с использованием музыки, видео- и кинофрагментов.
Пособие рекомендовано Министерством образования Российской Федерации. Пособие по риторике продолжает курс введения в риторику, начатый в младших классах.
Работа над речью слабослышащих учащихся на уроках развития речи в младших... В системе просвещения нашей страны имеется развернутая сеть специальных учреждений школьного и дошкольного типа, которые обеспечивают необходимые условия обучения и воспитания детей с различными нарушениями умственного и физического развития, и в частности с расстройством слуха. Главные идеи отечественной сурдопедагогики, которые легли в основу содержания и методов учебно-воспитательного процесса были сформулированы 50 – 70 годы. Впервые этой проблемой занимались: российский дефектолог, член АПНРФ, профессор Ф. А. Рау. Им были разработаны учебные планы, программы, учебники, методические пособия. Способствовал осуществлению дифференцированного обучения неслышащих, слабослышащих и позднооглохших детей. Ф. Ф. Рау и Н. Ф. Слезиной разработана научно мотивированная концентрическая система формирования устной речи. На основе исследований С. А. Зыкова внедрено в практику предметно – практическое обучение. Большой интерес с точки зрения развития методических подходов к обучению языку и специальному формированию грамматического строя представляют труды русского сурдопедагога – практика, доктора медицинских наук П. Д. Енько. Закономерности и этапы овладения фонетическим, словарным и грамматическим строем языка подробно и разносторонне исследовались Р. М. Боскис, К. Г. Коровин. Развитием речи слабослышащих детей занимался А. Г. Зикеев. В выборе направлений научных поисков при разработке эффективной системы обучения языку неслышащих важную роль сыграли исследования психологов Ж. И. Шиф, А. Ф. Лурия, И. М. Соловьева и другие, работы по слуховосприятию Е. П. Кузьмичева и др. В данной работе была поставлена следующая проблема: Каковы основные проблемы работы над речью слабослышащих учащихся на уроках развития речи в младших классах в условиях специального (коррекционного) образования 2-го вида.  | Школьная риторика. 5 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1 Ювента Ладыженская Т.А. Пятиклассники узнают много важного и интересного о том, как люди общаются, как лучше говорить, слушать, читать, писать, чтобы найти контакт, понимание, чтобы вызвать сопереживание, повлиять на чувства и поступки людей. 149 руб |  | Риторика. 5 класс. Учебник Дрофа Лымарь Н.А. Риторика поможет услышать себя со стороны, свободно общаться в любой ситуации, преодолеть стеснительность и страх при ответах на уроке, при выступлении перед товарищами, в беседах со взрослыми и ровесниками, а также научит ясно, полно выражать мысли. 126 руб |  | Школьная риторика. 5 класс. Учебное пособие. В 2 частях. Часть 1 Школа 2100 Ювента,Баласс Ладыженская Т.А.,Ипполитова Н.А.,Вершинина Г.Б.,Выборнова В.Ю.,Грудцына Н.Г.,Зюкина З.С.,Ивченков П.Ф.,Киселева А.С.,Князева О.Ю.,Кузнецова Н.В.,Курцева З.И.,Савова М.Р.,Салькова Л.В.,Тумина Л.Е. В книге много рисунков и схем, которые вводят школьников в речевую ситуацию, а также риторических игр, артикуляционных упражнений, заданий с использованием музыки, видео- и кинофрагментов. 135 руб |  | Школьная риторика. 5 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2. ФГОС Школа 2100. Риторика Т.А. Ладыженской Ювента Ладыженская Т.А. Пятиклассники узнают много важного и интересного о том, как люди общаются, как лучше говорить, слушать, читать, писать, чтобы найти контакт, понимание, чтобы вызвать сопереживание, повлиять на чувства и поступки людей. 149 руб |  | Развитие речи учащихся на уроках грамматики и правописания. 5-9 классы. Книга для учителя Коррекционная педагогика Просвещение Аксенова А.К. Книга поможет учителям при подготовке уроков русского языка строить их разнообразно и эффективно. 64 руб |  | Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений Изд. 8-е 9-е - 224 с. Русская речь: Развитие речи: М:Дрофа Никитина Е.И. 65 руб |  | Русский язык: Причастие; Деепричастие; Наречие; Слова состояния; Служебные части речи; Междометие; Развитие речи: 7 класс - 112 с. {Дидактические материалы} ISBN 5-7107-5522-2 ~92.12.03 021 М:Дрофа Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. 34 руб |  | Развитие речи: Учебник для специальных (коррекционных) школ VIII вида: 2 класс ISBN 5-89415-329-8 Аркти Худенко Е.Д.,Федорова Г.А. Игры и задания, представленные в учебнике, особенно на страничке А это - я сделаю сам! , могут быть успешно использованы родителями. 298 руб |  | Развитие речи. 3 класс. Учебник: Для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида нет серии ISBN 5-09-011306-8 Просвещение Зыкова М.А.,Зыкова Т.С. 37 руб |  | Чтение и развитие речи. 5 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида. Часть 1 Чтение и развитие речи Владос Граш Н.Е. 437 руб |  | Рабочая тетрадь по развитию письменной речи у кохлеарно имплантированных обучающихся. 5 класс. ФГОС Специальное инклюзивное образование Владос Хименкова Е.С. В рабочую тетрадь для 5 класса включены тексты для кохлеарно имплантированных обучающихся для прочтения их на занятиях по русскому языку. 232 руб |  | Развитие речи: Добрые слова: Стихи (худ. Емельянова М.А., Двинина Л.В.) - - с. ISBN 5-8403-0889-7 ~54.00.00 37885 М:Карапуз Мигунова Н.А. 40 руб |  | Развитие речи: Мой животик: Стихи (худ. Емельянова М.А., Двинина Л.В.) - - с. ISBN 5-8403-0897-8 ~54.00.00 37892 М:Карапуз Лагздынь Г.Р. 40 руб |  | Для детей 5-8 лет: Поговорки от Егорки: Учебно-методическое пособие (худ. Жиренкин А. В. ) - 18 с. {Растем и развиваемся} Развитие речи: М:Карапуз Арушанова А.Г., Рычагова Е.С. 18 руб |  | Развитие речи + обучающее лото: Для детей 4-5 лет (худ. Савина И.А.) - 20 с. {Развитие ребенка} ISBN 5-353-00400-0 ~92.04.10 036 М:Росмэн-Пресс Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г. и др. 40 руб |  | Для детей 3-4 лет Развитие ребенка Книжка с наклейками: Развитие речи: Развитие ребенка Росмэн-Пресс Кутявина Н.Л.,Топоркова И.Г.,Гаврина С.Е. 54 руб |  | Развитие речи: Для работы с детьми 5-7 лет Логико - Малыш От звука к слову (8 карточек): Логико - Малыш Карапуз Струнина Е.М.,Ушакова О.С. 132 руб |  | Для тех, кому 3, 4, 5… - 18 с. {Воробышек: Развитие речи и культуры общения} Читать о-хо-та: Речевые игры и упражнения: М:Карапуз Янушко Е.А. 24 руб |  | Дошкольная педагогика: Развитие речи и интеллекта в играх, тренингах, тестах - 256 с. {Мир вашего ребенка} ISBN 5-222-02302-8 ~92.06.10 021 Ростов:Феникс Котелевская В.В., Анисимова Т.Б. Пособие для воспитателей детских садов, специалистов дошкольного образования, родителей. 51 руб |  | Посуда и столовые принадлежности: Какие они?: Книга для воспитателей, гувернеров и родителей Знакомство с окружающим миром и развитие речи ISBN 5-296-00509-0 Знакомство с окружающим миром и развитие речи Гном и Д Нефедова К.П. Дети познакомятся с правилами пользования посудой и научатся осторожному обращению со столовыми принадлежностями. 44 руб |
|