В море книг Дополнительные предметы

скачать тексты Дополнительные предметы

Наименование: Теория и методика преподавания технологии в начальной школе Формат:      Страниц 296      Размер 22x17x2 см      Вес 0,46 кг      твердый переплет Автор: Конышева Н.М.     Издательство: Ассоциация XXI век     Год: 2007 Цена: 150 р ссылка для форума нет в наличии найти еще ...

Нетрадиционные формы урока
В школьные годы группы сверстников формируются по принципам пола, возраста, социально-экономического статуса семей, к которым принадлежат дети. Играя, ребенок овладевает важными социальными навыками. Роли и правила “детского общества” позволяют узнать о правилах, принятых в обществе взрослых. В игре развиваются чувства сотрудничества и соперничества. А такие понятия, как справедливость и несправедливость, предубеждение, равенство, лидерство, подчинение, преданность. предательство, начинают обретать реальный личностный смысл. Младший школьный возраст определяется важным обстоятельством - поступлением ребенка в школу. Новая социальная ситуация ужесточает условия жизни ребенка и выступает как стрессогенная. Занятия, специфически направленные на развитие базовых психических функций детей, приобретают особую значимость в учебном процессе начальной школы. Причина тому № 3. Подласый И.П. Педагогика Учебник М., 2006 – 324c. Программы общеобразовательных учреждений. Технология трудовое обучение. М.: Просвещение, 2007 - 15 c. Прохоров А.О. Взаимодействие психических состояний учителя и школьника в процессе урока // Вопросы психологии. 1990 6 Рознев Н.Е. Методика преподавания технологии М., 1990г Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. М., 1998 г.- c. 167-215. Трофимова О.В. Нетрадиционные формы урока и социализация учащихся. № 1 2003 г. – c. 143 - 215. Ушинский К.Д. Собрание сочинений. М.: 1985,т.2. - 67 c. Фрадкина Ф.И. Психологический анализ и их роль в учении школьников. // Советская педагогика. №4, 1953 –c. 43 – 245.

	Психология и педагогика. Краткий курс лекций Хочу все сдать Юрайт Столяренко Л.Д. Выражаясь компьютерным языком, он должен вывести информацию из долговременной памяти в оперативную, сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию.	103
	Моделирование и методы теории измерений в педагогике Психология, педагогика, технология обучения URSS (Красанд) Михеев В.И. Книга может быть использована в качестве научно-методического пособия для педагогов-исследователей, математиков, аспирантов и научных работников, занимающихся вопросами методики педагогических исследований.	266
	Педагогика Владос Б. Т. Л. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логика целостного педагогического процесса.	460
	Методика преподавания естествознания в начальной школе: Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования педагогического профиля Для средних специальных учебных заведений ISBN 5-691-00703-3 Для средних специальных учебных заведений Владос Аквилева Г.Н.,Клепинина З.А. Он может быть использован преподавателями методики обучения естествознанию, учителями-практиками, желающими повысить свой теоретический уровень.	110
	Перевод: теория, практика и методика преподавания Академия (Academia) Латышев В большинстве случаев приводятся примеры переводов с немецкого и английского языков, однако в теоретическом плане учебное пособие можно использовать вне зависимости от рабочей пары языков.	229
	Методика преподавания психологии: история, теория, практика. Учебное пособие Библиотека психолога Флинта, Московский психолого-социальный институт (МПСИ) Стоюхина Н.Ю. Это позволило изменить представление о методике преподавания психологии как учебном предмете и о способах организации освоения его содержания.	168
	Методика преподавания естествознания в начальной школе Владос Г. Н. А. Многолетний опыт работы в вузе убедил авторов усилить практическую направленность, что и сделано здесь путем введения разделов с методическими рекомендациями по проведению со студентами практических занятий Вместе с тем он изложен в соответствии с современными принципами развивающего обучения.	341
	Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида: Учебник для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов Изд. 4-е, перераб. - 408 с. {Коррекционная педагогика} ISBN 5-691-00216-3 ~99.07.31 057 М:Владос Перова М.Н.	101
	Пособие для учителя - 96 с. {Библиотека учителя мировой художественной культуры} Методика преподавания мировой художественной культуры в школе: М:Владос Пешикова Л.В.	50
	Методика преподавания обществознания в школе: Учебник для педагогических вузов (под ред. Боголюбова Л.Н.) Учебник для вузов Владос Боголюбов Л.Н.,Басик Н.Ю.,Григорьева М.Н. Помочь в этом будущему учителю и призван настоящий учебник.	98
	Методика преподавания региональной географии в школе: Учебное пособие для учителей и студентов - 192 с. {Высшая школа} ISBN 5-17-014864-Х ~93.04.21 708 М:АСТ/Астрель Никонова М.А., Бахчиева О.А., Душина И.В. и др.	53
	Актуальные проблемы методики преподавания истории в школе: Практическое пособие для системы постдипломного образования ISBN 5-94853-062-0 ТИД Русское слово-РС Баранов П.А.	41
	Методика преподавания предметов культурологического цикла Здравствуй, школа! ISBN 5-222-06783-1 Здравствуй, школа! Феникс Шкарлупина Г.Д. В пособии содержится теоретический курс по методике преподавания культурологических дисциплин, разработки уроков с различными вариантами планирования, в методических рекомендациях раскрываются ключевые и наиболее сложные вопросы курса. <br> Пособие может быть использовано как студентами при изучении теоретического курса, так и учителями в практической деятельности.	70
	Методика преподавания русского языка в начальных классах. Учебное пособие Академия (Academia) Львов М.Р. В нем нашли отражение реалии последних лет в образовании: ориентированность на современные методы развивающего обучения, на организационные формы разноуровневого образования, на программы и учебники разных типов, направленность на личностно ориентированное обучение, учитывающее интересы, способности и одаренность детей.	5
	Методика преподавания русского языка (начальные классы). Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений Среднее профессиональное образование Academia (Академпресс) Антонова Е.С. Для студентов средних профессиональных учебных заведений.	590
	Методика преподавания русского языка в начальных классах. Учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования. Гриф МО РФ Высшее профессиональное образование Академия (Academia) Горецкий В.Г. Может быть рекомендовано студентам средних педагогических учебных заведений, а также учителям школ.	539
	Методика преподавания истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида Владос Л. В. П. В учебном пособии раскрываются задачи и особенности содержания курса истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида, рассматриваются средства, приемы, методы и формы организации обучения истории учащихся с нарушением интеллекта; возможности проведения внеклассной работы по предмету, а также особенности формирования правовых знаний у учащихся специальной (коррекционной) школы, особенности подготовки учителя к преподаванию истории.	385
	Теория и методика обучения математике в школе Бином. Лаборатория знаний Денищева Л.О. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, учителей математики, слушателей курсов повышения квалификации, методистов и администрации образовательных учреждений.	267
	Методика преподавания и изучения истории: В 2 тт: Т. 1: Учебное пособие для студентов вузов Учебное пособие для вузов ISBN 5-691-00948-6 5-691-00947-8 ??????? ??????? ??? ????? Владос Степанищев А.Т. Пособие содержит концептуальные составляющие обучения истории, теоретические, организационные и методические основы учебных занятий (уроков), общие и видовые методы преподавания и изучения истории, рекомендации по основным формам и способам самостоятельной работы.	129
	Дидактические игры на уроках в начальной школе: Методическое пособие для учителей начальной школы, воспитателей группы продленного дня, педагогов системы дополнительного образования и родителей - 96 с. {Игровые технологии} ISBN 5-89144-390-2 ~93.12.15 154 М:ТЦСфера Степанова О.А., Рыдзе О.А. Для учителей начальной школы, воспитателей групп продленного дня, педагогов системы дополнительного образования и родителей.	50

Молочный гриб можно использовать для похудения, восстановления микрофлоры, очищения организма