|
| | |  | | Наименование: | Методика преподавания русского языка в средней школе: Учебное пособие для вузов Gaudeamus ISBN 5-8291-071-X | | Формат: | Страниц 590 Размер 23x15x3 см Вес 0,685 кг Твердый переплет | | Автор: | Литневская Е.И. Багрянцева В.А. | | Издательство: | Академический проект | | Год: | 2006 | | Цена: | | | |
|
| Для студентов отделения Русский язык и литература филологических факультетов классических университетов и для учителей. Пособие составлено в соответствии с программой по методике преподавания русского языка в школе (составители В. А. Баг-рянцева, Е. И. Литневская), принятой для студентов филологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова в 2005 году. Пособие содержит изложение ключевых проблем методики преподавания русского языка в школе от общих вопросов, касающихся системы образования, до частных вопросов методики преподавания всех разделов курса русского языка. |
Методика преподавания русского языка Но эта тема не в полном объеме изучена в методике преподавания русского языка, требует дополнительного изучения и поэтому мы остановились именно на ней. Таким образом, целью данной работы является рассмотрение методики развития устной речи у учащихся младших классов с общим речевым недоразвитием. Для достижения цели необходимо решить следующие задачи: Рассмотреть особенности речи и мышления детей с нарушением речи в методике преподавания русского языка; Дать характеристику общего нарушения речи и основных направлений коррекционной работы; Рассмотреть принципы и методы развития устной речи у учащихся младших классов с общими речевыми нарушениями. Речь и мышление в методике преподавания русского языка Современная школа уделяет много вниманию развития мышления в процессе обучения детей с ОНР. Возникают вопросы: какое место в решении этой задачи принадлежит речи и речевым упражнениям? Можно ли отождествлять речевое развитие с развитием мышления? Мышление не может успешно развиваться без языкового материала. В логическом мышлении важнейшая роль принадлежит понятиям, в котором обобщены существенные признаки явлений. Понятия обозначаются словами, следовательно, в слове понятие обретает необходимую для общения материальную оболочку.1 Знание слова, обозначающего понятие, помогает человеку оперировать этим понятием, то есть мыслить.
 | Русский язык. Тесты. 7 класс. К учебнику Разумовской М.М. и др. "Русский язык. 7 класс". По новому образовательному стандарту (второго поколения) Учебно-методический комплект Экзамен Никулина М.Ю. | 55 |  | Тесты по русскому языку: 7 класс: к учебнику М.Т. Баранова и др. "Русский язык: 7 класс". По новому образовательному стандарту (второго поколения) Учебно-методический комплект Экзамен Сергеева Е. Пособие содержит тесты для текущего и итогового контроля знаний учащихся. | 71 |  | Олимпиады по русскому языку и литературе. 9-11 класс Мастерская учителя-словесника Вако Вялкова Г.М. Для сотрудников районных отделов образования, педагогов, учащихся и всех, кто интересуется русским языком и литературой. | 66 |  | Изложения по русскому языку: 10 класс Учебно-методический комплект Экзамен Влодавская Е. В сборнике приведены тексты изложений разной степени сложности и разных стилей (художественные, публицистические, научно-популярные). | 53 |  | Русский язык. Программа курса. 10-11 классы Русское слово Гольцова Н.Г. Программа предназначена для обучения русскому языку в 10-11 классах. | 60 |  | Поурочные разработки по русскому языку. 11 класс. Классическая программа и подготовка к ЕГЭ В помощь школьному учителю Вако Егорова Н.В. Может быть использовано для работы с любым современным учебником русского языка для старших классов, а так же автономно. | 98 |  | Русский язык. 5-9 классы Рабочие программы. Рабочие программы Вако Ельцова О.В. Издание адресовано учителям, руководителям учебных заведений и методистам. | 177 |  | Русский язык. 8 класс. Тесты к учебнику Бархударова С.Г. "Русский язык. 8 класс" Учебно-методический комплект. Средняя школа Экзамен Сергеева Е.М. Книга предназначена учащимся и учителям, работающим по учебнику С. Г. Бархударова и др. "Русский язык: 8 класс", однако сборник может быть использован и при работе по другим учебникам, так как учитывает требования образовательного стандарта. | 65 |  | Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 10 класс КИМ Вако Пособие адресовано не только учителям, но и школьникам, интересующимся предметом, желающим проверить свои знания по русскому языку и подготовиться к сдаче ЕГЭ. | 46 |  | Открытые уроки русского языка. 5–9 классы Мастерская учителя-словесника Вако Раилко Н.С. Издание будет полезно как учителям, так и студентам-филологам. | 66 |  | Контрольные и проверочные работы по русскому языку: 5 класс: к учебнику М.М. Разумовской "Русский язык" Учебно-методический комплект Экзамен Текучева И. Книга предназначена для организации текущей и итоговой проверки знаний учащихся за курс 5 класса общеобразовательных учебных заведений. | 66 |  | Уроки русского языка в 6 классе. Книга для учителя Просвещение Богданова Г.А. Второе издание дополнено новым дидактическим материалом. | 90 |  | Русский язык.Средняя школа.5 класс [CDR] { } ~94.01.20 157 1C | 109 |  | Средняя школа. 5 класс CD-ROM. Русский язык. Главный программный модуль - "Наставник" - предназначен для организации диагностического и коррекционного тестирования, визуального контроля за усвоением учебного материала, выдачи ребенку индивидуальных рекомендаций по устранению пробелов в знаниях. | 99 |  | Методика преподавания русского языка в школе глухих. Учебник для ВУЗов Владос Быкова Л.М. Будет полезен учителям специальных (коррекционных) школ. | 57 |  | Преподавание базового курса информатики в средней школе Информатика Бином. Лаборатория знаний Семакин И.Г. | 179 |  | Методика обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе. Гриф МО РФ Владос Аксенова А.К. Освещаются методы обучения грамо. . . В учебнике раскрываются коррекционная и практическая направленность обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе, специфика реализации дидактических и методических принципов в процессе преподавания предмета. | 149 |  | Методика обучения математике в средней школе (для ВУЗов) Просвещение Саранцев Изложение ведется в контексте системного анализа, деятельностного подхода с учетом найденных учителями оригинальных методических приемов и нестандартных форм обучения, результатов научных исследований проведенных в последние 20 лет. | 5 |  | Русский язык: Начальная школа: Алфавит; Написание безударных личных окончаний глагола: Ч. 1 Наглядное пособие: Дрофа Шукейло В.А.,Вохмянина Л.А. | 172 |  | Русский язык. Личные местоимения: Наглядное пособие Начальная школа. 1-4 классы. Первое склонение имён существительных. Дрофа Вохмянина Л.А.,Шукейло В.А. | 172 |
|