Пластилин восковой, синий

Развитие творческого воображения дошкольников в процессе театрализованных...
Родари) ; изодеятельность (работа с цветом, формой, абстракцией – элементы теории решения изобретательских задач); психогимнастику (развитие невербальных способов общения, широты эмоциональной выразительности), техники и приемы саморегуляции ; сказкотерапию (по методике Т.Д. Зинкевич и А.М. Михайлова); элементы групповой дискуссии. Для проведения занятий можно использовать: рисунки, выполненные детьми; магнитофон и аудиокассеты с музыкой для релаксации; ковер на полу; игрушки; материал для творческой деятельности (краски, карандаши, восковые мелки, бумага, пластилин и т.п.). Цель занятий – развитие воображения и творческого потенциала дошкольников; осознание собственных творческих возможностей; преодоление барьеров, препятствующих актуализации творческих ресурсов. Занятие 1. ПОФАНТАЗИРУЕМ? Цель: развитие воображения. Детям предлагается выполнить ряд упражнений в игровой форме. «Кляксы» Материалы: большой лист бумаги, краски, стакан с водой. В Волшебной стране есть необычный город. Дракон Бойся-Бой превратил всех жителей в разноцветные облака. Время от времени в городе идет дождь, и капельки разных цветов падают на землю. Надо «оживить» эти капельки.