|
| | |  | | Наименование: | Методическое обеспечение Болонского процесса в ВУЗе (педагогический аспект) | | Формат: | Страниц 649 Размер 21x14x4 см Вес 0,632 кг твердый переплет | | Автор: | Петрова Л.В. | | Издательство: | Феникс | | Год: | 2008 | | Цена: | | | |
|
| В учебно-методическом пособии проведена попытка обобщить и системно представить опыт внедрения идей Болонской декларации в организацию образовательного процесса в ВУЗе. Каждая дисциплина выстроена в системе, включающей вопросы для коллективного обсуждения, списки рекомендуемой литературы, задания для самостоятельной работы, вопросы для самоконтроля, технологическую карту дисциплины, тестовые контрольные задания. Материал, включенный в пособие, дает возможность ознакомиться с основными идеями Болонской декларации в российском образовательном пространстве. Книга предназначена для руководителей образовательных учреждений, преподавателей высшей школы, занимающихся подготовкой специалистов в области педагогики, аспирантов, студентов, а также для всех, кто стремится расширить свои знания в области применения идей Болконской декларации в организации учебного процесса в ВУЗе. В пособии представлена технология организации образовательного процесса в ВУЗе на примере методического обеспечения педагогических дисциплин. |
Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы бакалавра... РГПУ им. А.И. Герцена). В соответствии с выбранной темой ВКР и сформулированной гипотезой могут быть поставлены следующие задачи научных исследований, необходимые для выполнения ВКР: 1. Анализ содержания дидактических единиц раздела «Теоретическая информатика» школьного предмета информатики с выделением модулей учебно-методического обеспечения процесса обучения. 2. Разработка содержания тем учебного курса «Теоретические основы информатики» с упорядочением раздела курса, ориентированных на темы школьного предмета информатики по первому разделу «Теоретическая информатика» и подготовка методического обеспечения учебного процесса в педагогическом вузе. 3. Проведение педагогического эксперимента на кафедре информатики по апробации учебного курса «Теоретические основы информатики» с корректировкой его содержания.
 | Тесты по профориентации для учащихся Популярная психология Современная школа (Букмастер) Аркадьев А.А. Справочник предназначен для старшего школьного и юношеского возраста, родителей, учителей, а также для всех читателей, интересующихся теоретическими и прикладными аспектами профориентационной работы. | 138 |  | Основы научного исследования Gaudeamus Академический проект Лебединский В.В. | 247 |  | Методическое пособие Как правильно оформить диссертацию, автореферат и диссертационный доклад. ГЭОТАР-Медиа Денисов С.Л. Предназначено для соискателей ученых степеней, членов ученых советов и ученых секретарей. | 243 |  | Педагогика высшей школы. Гриф УМО вузов России Высшее образование Феникс Сорокопуд Ю.В. Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки для получения дополнительной квалификации "Преподаватель высшей школы". | 300 |  | Написание и защита диссертаций. Практическое руководство Маросейка Райзберг Б.А. Предлагаемое издание представляет собой уникальную книгу. | 230 |  | Методика подготовки и процедура защиты выпускных квалификационных (дипломных) работ по финансовым и экономическим специальностям Экономика Дашков и К° Вахрин П.И. | 59 |  | Высшее образование в Германии. Практическое руководство для абитуриентов Гребенников Гетц Т. В частности, был использован рейтинг вузов CHE-Ranking, который представляет собой наиболее подробную классификацию вузов Германии. | 361 |  | На 100 баллов. Как написать и защитить отличную курсовую работу, дипломный проект или магистерскую диссертацию в гуманитарном университете МГИМО-Университет Коротков А.В. Студент найдет здесь не только массу полезной информации, практической информации и предостережений от типичных ошибок, но и не раз, читая, улыбнется. | 135 |  | Создание предпринимательских университетов: организационные направления трансформации Теория и практика образования Государственный университет - Высшая школа экономики (ГУ ВШЭ) Кларк Б.Р. В книге, основанной на двухгодичном полевом исследовании, описываются процессы трансформации, проходящие в 1980-х - первой половине 1990-х годов в пяти европейских университетах. | 253 |  | Научная организация учебного процесса ГЭОТАР-Медиа Белогурова В.А. Материал иллюстрирован примерами из медицины и фармации, приведены задания для самостоятельной работы к 10 главам пособия. | 638 |  | Кафедра физики и математики. Инновационные образовательные технологии Методическая работа в школе Учитель Попова Т.Г. На страницах данного пособия раскрывается опыт внедрения инновационных технологий в образовательный процесс по предметам физико-математического профиля. | 79 |  | Социосинергетика и образование Московский энергетический институт (МЭИ) Моргунов Г. На основе «синергетических представлений и методологии системного проектирования в сфере социоотношений построен открытый самоорганизующийся и гармонично развивающий личность образовательный орган в среде аттракторов общечеловеческих ценностей. . . » И др. Адресуется учителям средних школ, преподавателям студентам старших курсов вузов. | 181 |  | Научно-методическое обеспечение образовательного процесса в четырехлетней начальной школе: Примерное тематическое планирование: 2-4 классы (система Занкова Л.В.) - 63 с. ~54.00.00 10554 СПб:СМИОПресс Занков Л.В. | 68 |  | Управление современным дошкольным образовательным учреждением: Ч. 2: Концептуальное, программное и методическое обеспечение: Практическое пособие для руководителей ДОУ, студентов педагогических учебных заведений, слушателей ИПК - 224 с. {Педагогика нового времени} ISBN 5-87807-231-9 ~92.12.11 153 Ростов:Учитель Колодяжная Т.П. | 50 |  | Право социального обеспечения для студентов вузов Шпаргалки ISBN 5-222-04937-X Шпаргалки Феникс Смоленский М.Б. Изложенный в ней материал легко усваивается и быстро запоминается. | 44 |  | Болонский процесс и стоматология России: Монография МЕДпресс-информ Мусин М.Н.,Мусина Л.В. В монографии в краткой и доступной форме изложены основные позиции Болон-ского процесса как в общем, так и применительно к стоматологическим дисциплинам. | 179 |  | Технология разработки программного обеспечения. Гриф УМО ВУЗов России Высшее образование Форум Виснадул Б.Д. Рассматриваются основные понятия и определения, классификация программного обеспечения, этапы создания программного продукта в рамках жизненного цикла, освещается современное состояние технологий разработки программных продуктов. | 233 |  | Право социального обеспечения. Учебник для ВУЗов Дашков и К° Сулейманова Г.В. | 318 |  | Гриф УМО ВУЗов России Бортовые комплексы управления космическими аппаратами и проектирование их программного обеспечения. Московский Государственный Технический Университет (МГТУ) имени Н.Э. Баумана Микрин Е.А. В учебном пособии изложены методология и средства создания бортовых комплексов управления космическими аппаратами на базе сетевых вычислительных систем. | 1475 |  | Болонский процесс: основополагающие материалы Финансы и статистика Бурцев А.К. Для руководителей, преподавателей и студенческих организаций ВУЗов. | 5 |
|