Русский язык. Работа с текстом. 3 класс

Творческие задания и их роль в формировании познавательных интересов младших школьников на уроках...
Однако этот процесс происходит не автоматически, он связан с активизацией познавательной деятельности учащихся в процессе обучения, развитием самостоятельности школьников. БИБЛИОГРАФИЯАктуальные вопросы формирования интереса в обучении/Под ред. Г.И. Щукиной. М.: Просвещение, 1984. Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. Методика преподавания математики в начальных классах. М.: Просвещение, 1984. Бондаревский В.Б. Воспитание интереса к знаниям и потребности к самообразованию. М., 1985. Виноградова М.Д., Первин И.Б. Коллективная познавательная деятельность и воспитание школьников. М.: Просвещение, 1977. Гетманова А.Д. Учебник по логике. М., 1994. Гордеев Е.В., Дмитрюк М.В. Творческий подход к изучению слов с непроверяемым написанием//Начальная школа, 1995. № 3. Давыдов В.В. Научное обеспечение образования в свете нового педагогического мышления//Новое педагогическое мышление. Под ред. А.В. Петровского. Есипов Б.П. Самостоятельная работа учащихся на уроках. М., 1961. Ивин А.А. Искусство правильно мыслить. М.: Просвещение, 1990. Капинос В.И. и др. Изложения: тексты с лингвистическим анализом. М., 1994. Коллективная учебно-познавательная деятельность школьников. М.: Педагогика, 1985. Левитов Н.Д. Детская и педагогическая психология. М., 1960. Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. М.: Просвещение, 1983. Методика начального обучения математике/Под. ред. В.А. Дрозд. Минск, 1988. Морозова Н.Г. Учителю о познавательном интересе. М.: Знание, серия «Педагогика и психология», 1979. № 2. Развитие младших школьников в процессе усвоения знаний/Под ред. Н.В. Зверевой. М.: Педагогика, 1983. Развитие творческой активности школьника/Под ред. А.Н. Матюшкина. М.: Педагогика, 1991. Рациональное сочетание методов развития деятельности школьников/Под ред. Н.П. Пальянова. Томск, 1979. Русский язык в начальных классах.