Дидактические карточки Задания для самостоятельной работы учащихся по биологии. Разделы "Растения", "Бактерии. Грибы. Лишайники".

Воспитание и развитие учащихся 6-7 классов в процессе обучения...
Обеспечение доказательности биологических выводов на основе привлечения научных фактов, полученных с помощью эксперимента, проверенных на практике. , Организация самостоятельных работ творческого, поискового характера, создание проблемных ситуаций, применение познавательных задач и других способов активизации познавательной деятельности учащихся. Систематическая проверка сформированности у школьников научного мировоззрения путем постановки вопросов, направленных на выявление собственной позиции учащихся, их убежденности, отношения к усваиваемым знаниям, стремления познать новые стороны биологических явлений, перевести знания в собственные взгляды и убеждения. — Развитие потребностей у школьников применять основные знания в учебной и практической деятельности, в которой проявляются отношение учащихся к реальной действительности, их взгляды, убеждения в различных жизненных ситуациях. Формирование диалектико-материалистического мировоззрения способствует научно-атеистическому воспитанию школьников. Идейно-политическому воспитанию учащихся в процессе изучения разделов «Растения», «Бактерии. Грибы. Лишайники» способствует использование в органической связи с содержанием фактов, цифровых данных, диаграмм, отражающих эффективность применения данных биологической науки в различных отраслях народного хозяйства страны, республики, местного края.