|
| | |  | | Наименование: | Методика преподавания русского языка: конспект лекций | | Формат: | Страниц 174 Размер 20x15x1 см Вес 0,128 кг мягкая обложка | | Автор: | Титов В.А. | | Издательство: | Приор | | Год: | 2008 | | Цена: | | | |
|
| Используя данную книгу при подготовке к сдаче экзамена, студенты смогут в предельно сжатые сроки систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения этой дисциплины; сосредоточить свое внимание на основных понятиях, их признаках и особенностях; сформулировать примерную структуру (план) ответов на возможные экзаменационные вопросы. Настоящим изданием мы продолжаем серию "Конспект лекций. В помощь студенту", в которую входят лучшие конспекты лекций по дисциплинам, изучаемым в гуманитарных ВУЗах. Данная книга не является альтернативой учебникам для получения фундаментальных знаний, но служит пособием для успешной сдачи экзаменов. Материал приведен в соответствие с учебной программой курса "Методика преподавания русского языка ". |
Наречие как часть речи Министерство образования Российской Федерации. Московский государственный областной педагогический институт. Байков Александр Владимирович VI курс филфак заочное отделение, 1 группа Контрольная работа по методике преподавания русского языка. Научный руководитель: Шипачева Л.А. г.Орехово-Зуево 2003г. Методическое обоснование конспекта по русскому языку. 1. Значение и место темы по разделу школьного курса. Данный урок взаимосвязан с предыдущим уроком, на котором был контрольный диктант по теме «Деепричастие». Было разобрано предложение, в составе которого есть деепричастный оборот. Также он предшествует теме следующего урока, на котором будет изучаться тема «Степени сравнения наречий».2. Анализ теоретического материала. а) в основу урока положен параграф 116 «Теории». Все элементы урока расположены последовательно. При объяснении нового материала используется дедуктивный метод. Содержание теоретического материала разнообразно. В ходе урока используются следующие понятия: «наречие», «деепричастный оборот», «средства связи в тексте» и др. На уроке проговаривается теория из параграфа 116; формируется интерес к изучению предмета, даются разноплановые задания; б) содержание теоретического материала (понятие, термины, текст, статьи) содержит правило.
 | Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование Стандарты второго поколения Просвещение Смирнов Д.В. Цель книги - помочь учителю: • превратить внеурочную деятельность в полноценное пространство развития и воспитания личности. • творчески и на современном уровне построить систему внеурочной деятельности. | 90 |  | Математика. Тематические тесты. 5 класс Академический школьный учебник Просвещение Кузнецова Л.В. Сборник содержит 11 тематических тестов к учебнику "Математика. 5 класс" под редакцией Г. В. Дорофеева и И. Ф. Шарыгина. Цель книги - достижение каждым учащимся уровня базовых требований. | 87 |  | Развернутое тематическое планирование по программе "Школа России". 1 класс Тематическое планирование в начальной школе Учитель Николаева С.В. Определены система уроков и педагогические средства, обозначены виды деятельности, спрогнозирован результат и уровень усвоения ключевых компетенций, продуманы формы контроля. | 85 |  | Развернутое перспективное планирование по программе "Детство". Средняя группа Тематическое планирование в ДОУ Учитель Мартынова Е.А. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 84 |  | Химия. 7 класс. Практикум к учебному пособию О.С. Габриеляна и др. "Химия. Вводный курс. 7 класс" Дрофа Габриелян О.С. | 94 |  | Как роман. Педагогическое эссе Самокат Даниэль П. Русский читатель действительно НУЖДАЕТСЯ в этой книге - это становится очевидным из отчетов преподавателей и библиотекарей, из бесед с издателями, из разговоров с родителями и с детьми. «Если, как то и дело говорится, мой сын, моя дочь, молодежь не любит читать - не надо винить в этом ни телевизор, ни современность, ни школу». «Кого же? - спросите вы. - И главное, что же в этом случае делать? » Пытаясь ответить на вопрос "Что делать, если дети (если люди) не читают? ", Даниэль Пеннак написал самое значительное свое произведение, книгу-манифест в защиту чтения, философское эссе "Как роман", который покорил миллионы читателей в мире, сразу став настольной книгой тех, кому небезразлична судьба книги в современном обществе. | 259 |  | Проектирование основной образовательной программы образовательного учреждения Академкнига / Учебник Чуракова Р.Г. | 205 |  | Книга для учителя. 5 класс. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений Французский язык. Синяя птица Просвещение Береговская Э.М. В книге также представлены тематическое планирование уроков, фонетические и аудитивные упражнения, страноведческий комментарий, диктанты и описание наглядных пособий. | 90 |  | Игровые занятия с детьми 1 - 2 лет Ранний возраст Сфера Колдина Д.Н. Представленные занятия проводятся только в игровой форме, а задания объединены общей темой. | 64 |  | Примерные программы по учебным предметам. Химия. 8-9 классы Стандарты второго поколения Просвещение | 56 |  | Портфолио учителя В помощь администрации школы Учитель Макарова Пособие позволяет руководителям ОУ, заместителям директора эффективно использовать технологию "портфолио учителя" в педагогическом коллективе, а учителям - успешно адаптироваться к изменяющимся условиям труда. | 61 |  | Объемная аппликация. Машина Объемная аппликация Проф-Пресс Ребенку предстоит наклеить основу на картон и, вырезая детали, наклеить объемную аппликацию. | 45 |  | Методика обучения русскому языку. Русский как иностранный. Гриф УМО МО РФ Владос Васильева Г.М. | 179 |  | Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку (часть С). 10–11 классы Мастерская учителя-словесника Вако Казбек-Казиева М.М. Целью данного пособия является ликвидация пробелов в литературном образовании и развитие ассоциативного мышления учеников. | 66 |  | Русский язык: Задания выполнены на основе учебника 'Русский язык' для 6 класса Баранова М. Т. и др. (2004-1990 гг. ) - 144 с. {'Ленивым' детям и трудолюбивым родителям: В кармане} Готовые домашние задания: СПб:Тригон | 13 |  | Русский учебник: Первая книга для изучения русского языка за рубежами России детям 6-9 лет, их учителям и родителям ISBN 5-86547-314-X Златоуст Кучерский А.М. | 349 |  | Готовые домашние задания: Задания выполнены на основе учебников: 'Русский язык. Русский язык: Практика' для 8 класса под ред. Пичугова Ю. С. и др. (1999-2005 гг. ); Пичугов Ю. С. и др. 'Русский язык. Практика' для 8-9 классов (1990-1998 гг. ) 'Ленивым' детям и трудолюбивым родителям Тригон | 13 |  | Гриф УМО МО РФ Детская литература. Методика приобщения детей к чтению. Высшее профессиональное образование Академия (Academia) Гриценко З.А. Отдельная глава посвящена современной детской зарубежной литературе. | 349 |  | Энциклопедия для детей. Том 10. Русский язык. Часть 1 Астрель,Мир энциклопедий Аванта+ Том написан ведущими современными лингвистами. | 498 |  | Выучи любой язык за 7 дней по методике Рамона Кампайо Сам себе психолог Питер Кампайо Р. С помощью этой книги любой смертный сможет стать полиглотом или подготовиться к поездке за рубеж, выучив язык за 7 дней, - достаточно освоить несложную методику запоминания великого испанца! | 185 |
|