Охотничий минимум. Что надо знать охотнику. Справочник

Развитие творческих способностей ребенка
Очень важно сделать это в детстве, когда ум и сердце открыто и не замутнены ненужными знаниями и недобрыми чувствами. Я считаю, что очень важно, ежедневно заниматься с ребенком (рисованием, чтением, музыкой или спортом), учить его не только тому, что надо знать, уметь и делать, но и тому, как: . Смотреть, чтобы увидеть красоту; . Слушать, чтобы услышать гармонию в музыке или природе; . Почувствовать состояние другого и не ранить его своими словами; . Говорить так, чтобы тебя услышали; . Быть самим собой; . Не причинять другому вреда своими чувствами или своей любовью; . Трудиться творчески; . Творить вдохновенно. Стадии творческого мышления У детей способности к творчеству складываются постепенно, проходя несколько стадий развития. Эти стадии протекают последовательно: прежде чем быть готовым к следующей стадии, ребенок обязательно должен овладеть качествами, формирующихся на существующих. Исследования детского творчества позволяют выделить как минимум три стадии развития творческого мышления: наглядно-действительное, причинное и эвристическое. Наглядно-действительное. Мышление рождается из действия.