Зоопарк: наглядное пособие по английскому языку для школы

Организационно - методические особенности творческого преподавания лечебной...
Педагогический эксперимент . 2. Антропометрия. 3. Тестирование. 4. Математико - статистические методы исследования. 2.3.Организация исследования Для проведения педагогического эксперимента  по определению эффективности творческого подхода в процессе преподавания лечебной гимнастики  в ноябре 1997 года в средней общеобразовательной с углубленным изучением английского языка школе № 1 г.Ставрополя была организована группа детей состоящая из 14 мальчиков и 15 девочек 8 - 9 лет. На день начала исследования девятилетними считались дети в возрасте от 8 лет 6 месяцев. Всего в эксперименте участвовало 29 человек. Перед  проведением эксперимента для определения  состояния степени здоровья испытуемой группы, был использован  специальный тест  (Таблица 1). Измерение веса, определение  выносливости (тест Купера) и  работоспособности - проводились в первой половине дня. Вес измерялся (без обуви и в спортивной одежде) на медицинских весах  с точностью до 0,5 кг. Для определения выносливости использовался тест Купера (6 - ти минутный бег ), результат определялся с точностью до 10 метров. Измерениям предшествовала психологическая подготовка , с целью достижения максимального результата.