Пособие для логопедов и воспитателей Развитие связной речи по теме 'Лето' у детей 5-7 лет: Сценарии игр и развлечений в летний период; Произведения художественной литературы:

Использование игровых приемов при коррекции лексико-грамматических нарушений у детей старшего...
В разных заданиях эти градации отражали четкость и правильность выполнения, характер и тяжесть допускаемых ошибок, и использование помощи. При обработке полученных данных высчитывался процент успешности выполненного объема заданий. Высчитанное процентное выражение соотносили с одним из пяти, определенных нами, уровней успешности выполнения заданий: 100-80%- высокий уровень 79,9 – 60%-уровень выше среднего 59,9 – 40%- средний уровень 39,9 – 20%- уровень ниже среднего 19,9% и ниже – низкий уровень Анамнестические данные детей указывали на отсутствие патологии в психофизическом развитии. Речевое развитие проходило при сохранном интеллекте и нормальном слухе. Проверка интеллектуальных возможностей не выявила отклонений от нормы. Обследование импрессивной речи показало полное понимание детьми фраз обиходного характера, обобщающих слов, предлогов и речевых инструкций. Темп речи, голос, дыхание, плавность у детей данной группы в пределах нормы. В некоторых случаях отмечалась неразборчивость речи, вызванная полиморфной дислалией. Обследование уровня развития связной речи выявило умение детей использовать в речи, как простые распространенные предложения, так и сложные.