|
| | |  | | Наименование: | Психология и педагогика. Учебное пособие для бакалавров. Гриф МО | | Формат: | Страниц 671
твердый переплет | | Автор: | Столяренко Л.Д.  | | Издательство: | Юрайт | | Год: | 2012 | | Цена: | | | |
|
| Для студентов гуманитарных и технических вузов, аспирантов, педагогов и психологов, а также всех интересующихся вопросами психологии и педагогики. Об авторах: Столяренко Л. Д. , доктор философских наук, кандидат психологических наук, профессор Ростовского государственного экономического университета; Столяренко В. Е. , кандидат философских наук, доцент Новочеркасской государственной мелиоративной академии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по гуманитарным и техническим специальностям. Содержит современные научные знания по дисциплине "Психология и педагогика": психология как наука, познавательные психические процессы, психология личности, общения и психология группы, психология учебной и профессиональной деятельности; педагогика как наука, управление образованием, педагогические закономерности обучения и воспитания. |
Индивидуальный стиль познавательной деятельности...
Индивидуальный подход рассматривается как один из важнейших принципов обучения. Он, в отличие от других дидактических принципов, подчеркивает необходимость систематического учета не только социально-типического, но и индивидуально- неповторимого в личности каждого школьника. Также в индивидуальном подходе нуждается каждый без исключения ученик. Индивидуальный подход является активным, формирующим, развивающим принципом, тем самым предполагается творческое развитие индивидуальности ученика. В связи с этим, педагог должен учитывать тип темперамента, индивидуальные особенности своих учеников. В процессе индивидуального обучения диагностируются потенциальные возможности, ближайшие перспективы развития воспитуемого. Ценностные ориентации, жизненные планы, направленность личности, безусловно, связаны с возрастом и индивидуальными особенностями. Но только приоритет главных личностных характеристик выводит на правильный учет данных принципов. Список используемой литературы 1. Возрастная и педагогическая психология/под ред. Гамезо. – М.: Просвещение, 1984. 2. Общая психология: Учеб.для студентов пед.ин-тов/ А.В.Петровский, А.В.Брушлинский,В.П.Зинченко:под ред.А.В.Петровского.-М.: Просвещение,1986. 3. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П.И.Пидкасистого. – М.: Педагогическое общество России, 1998. 4. Райгородский Д.Я. Психология и самоанализ характера.
 | Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие Психология развития и возрастная психология. Gaudeamus Академический проект Кулагина И.Ю.
В учебном пособии по курсу возрастной психологии (психологии развития) отражен полный жизненный цикл, который проходит человек. | 275 |  | Педагогическая антропология. Учебное пособие Академия (Academia) Максакова В.И.
В книге приведены выдержки из труда К. Д. Ушинского "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии", составляющего основу семинарских занятий по дисциплине. | 139 |  | Народная педагогика в экологическом воспитании дошкольников. Пособие для специалистов дошкольного воспитания ЭВ. Экологическое воспитание в детском саду Мозаика-Синтез Николаева С.Н. | 81 |  | Психология и педагогика. Гриф МО РФ Вузовский учебник Островской Э.В.
В соответствии с требованиями действующего Государственного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине "Психология и педагогика" в пособии рассматриваются основные понятия психолого-педагогической науки, процесс ее становления, а также актуальные проблемы современного этапа ее развития. | 193 |  | Социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей Дашков и К° Савинов Л.И.
Для студентов специальностей «Социальная работа», «Психология», «Социология» и слушателей курсов повышения квалификации, специалистов социальных служб. | 191 |  | Методика игры с коррекционно-развивающими технологиями. Учебное пособие для ССУЗов. Гриф МО Академия (Academia) Степанова О.А. | 523 |  | Специальная (коррекционная) педагогика. Учебное пособие для вузов Высшая школа Дмитриев А.А.
Фундаментом этой дисциплины являются идеи Л. С. Выготского о структуре и локализации дефекта, культурно-историческом развитии человека, коррекции нарушенных функций на основе развития сохранных, приоритетном развитии высших психических функций. | 705 |  | Введение в педагогическую деятельность Образование XXI века Педагогическое общество России Мижериков В.А.
Пособие предназначено для студентов учебных заведений высшего и среднего педагогического образования. | 174 |  | Дидактика Высшая школа Загрекова Л.В.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом по направлению и специальностям профессионального высшего педагогического образования. | 540 |  | Гриф УМО МО РФ Учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования. Методология и методы психолого-педагогического исследования. Высшее профессиональное образование Академия (Academia) Атаханов Р.
Для студентов учреждений высшего педагогического профессионального образования. | 343 |  | История педагогики: учебно-методические материалы. Пособие для студентов педагогических специальностей ИВЦ Минфина Орлова А.П.
Содержание пособия соответствует образовательному стандарту и типовой программе высшей школы по курсу «История образования и педагогической мысли». | 499 |  | Педагогика и психология высшей школы. Учебное пособие Новая университетская библиотека Логос Шарипов Ф.В.
Для магистрантов, аспирантов и молодых преподавателей вузов. | 509 |  | Психология; Педагогика; Этика: Учебник для вузов Изд. 2-е, перераб., доп. - 551 с. ISBN 5-238-00422-2 ~92.09.23 802 М: ЮНИТИ-ДАНА /Закон и право Аминов И.И., Афанасьева О.В., Васьков А.Т. и др. | 130 |  | Хрестоматия. Родители и дети. Учебное пособие по педагогике для факультетов психологии, педагогики и социальной работы Психология семейных отношений БахраХ-М Райгородский Д.Я. | 191 |  | Курсовая работа по психологии и педагогике: Информационно-методическое пособие - 40 с. ISBN 5-87847-204-Х ~93.03.19 126 Н-ск:НИПКиПРО Потапов А.С., Потапов В.А. | 55 |  | Конспект лекций в схемах: Психология и педагогика: Пособие для подготовки к экзаменам - 96 с. {В помощь студенту: Конспект лекций } М:Приор Водопьянов В. | 45 |  | Психология и педагогика: Учебник для вузов - 352 с. {fФакультет} ISBN 5-901660-35-8 ~93.10.21 089 М:Проект Гуревич П.С. | 130 | | Формирование нравственной ответственности несовершеннолетних осужденных: Монография Юридическая психология и педагогика ISBN 5-89502-536-6 5-98333-007-1 Юридическая психология и педагогика МПСИ Митькина А.В. | 198 | | Родительские собрания: 5-11 классы - 240 с. {Педагогика. Психология. Управление.} ISBN 5-94665-105-6 5-94665-055-6 ~93.11.14 304 М:ВАКО Дереклеева Н.И.
Отдельная глава посвящена психолого-педагогической диагностике в работе классного руководителя с семьей. | 59 |  | Как понять ребенка: Дети с гиперактивностью и дефицитом внимания Изд. 2-е, доп. - 128 с. {Библиотека журнала 'Дефектология': Лечебная педагогика и психология} ISBN 5-94765-001-0 ~92.09.01 907 М:Школа-Пресс1 Заваденко Н.Н. | 67 |
|
(495) 972 14 16
В море книг
скачать тексты
Молочный гриб можно использовать для похудения, восстановления микрофлоры, очищения организма