Кто с нами рядом живет

Дидактические игры и упражнения для детей раннего...
ПОСУДА ДЛЯ КУКЛЫ Цель: Учить детей находить знакомые предметы посуды на картинках по словесному указанию, дать представление об их использовании, активизировать словарь. Оборудование: Набор предметных картинок из серии «Посуда», кукла. Ход: Воспитатель говорит, что кукла будет обедать и предлагает детям подобрать картинки с изображением тех предметов посуды, которые понадобятся кукле для того, чтобы поесть, например, суп. Ребенок указывает на картинки с изображением тарелки и ложки. Воспитатель активизирует речь ребенка, задавая вопросы: «Что нарисовано на картинке? (тарелка и ложка). Для чего нужны тарелка и ложка? (чтобы есть суп) и т.д. КТО С НАМИ РЯДОМ ЖИВЕТ Цель: Учить узнавать, показывать и называть животных и птиц, изображенных на картинках. Оборудование: Набор предметных картинок из серии «Домашние животные и птицы». Ход: Воспитатель задает вопросы по содержанию предметных картинок, а дети на них отвечают, например: «Кто же здесь нарисован? Да, Петушок Золотой гребешок. А как он кричит? Ку-ка-ре-ку!» и т.д. «Покажи, где нарисована собачка. Правильно. А как кричит собачка? Ав-ав!» и т.п. (Рис.19) ЧТО КУПИЛИ НА БАЗАРЕ? Цель: Продолжать знакомить детей с названиями овощей, учить соотносить и сравнивать предметы с их изображениями на картинках.