Мозаика №8 "Винкс и пони" Набор для творчества "Сделай сам".

Развитие творческих способностей младших школьников на уроках окружающего мира по проекту Н.Ф....
Именно благодаря высоко развитой потребности в познании у детей развиваются способности, причём тем в большей мере, чем больше эта потребность выражена. Сделаем вывод: так как способности, к великому сожалению, от природы не даются, их надо развивать; познавательная потребность, наоборот, даётся прямо от природы (хотя её тоже надо развивать), и именно от неё в самой значительной мере зависит развитие способностей. Соответственно и творческая познавательная деятельность учащихся есть самостоятельный поиск и создания или конструирование какого-то нового продукта. Сущность творчества Понять природу творческих способностей без понимания сущности творчества, разумеется, невозможно, хотя именно по этому вопросу существует множество разноречивых суждений, мнений, теорий и тому подобное . Для преодоления трудностей понимания природы творчества известный интерес представляет сформулированная в ряде работ гипотеза, согласно которой, творчество, в самом широком смысле, выступает как механизм развития. Широкое понимание творчества, рассмотрение его в общем плане как механизм развития весьма перспективно. Такое рассмотрение включает вопрос о природе творчества в уже довольно исследованную область знаний и тем самым облегчает последующую ориентировку в его частных формах.