Музыкальный мобиль "Весёлые бабочки"

Влияние музыкально-дидактических игр на формирование эмоциональной отзывчивости дошкольников с...
Победитель этого тура объявляет музыкальную паузу. Дети исполняют «Танец кукол» муз. Госсека. Ведущая: А сейчас начинаем финальную игру. В ней будут играть победители первых трех туров. Выходите к барабану. Финальная игра. Музыкально-дидактическая игра. «Бабочки на лугу». Определить музыкальную форму пьесы М. Глинки «Детская полька». Выложить на фланелеграфе направление мелодии (фрагмент) песенки «Горошина». Придумай песенку на слова «Улетают птицы вдаль, расставаться с ними жаль». Подбери цвет к фрагменту пьесы Римского-Корсакова «Море». Жюри объявляет победителя, ему называют количество набранных очков и вручают большой приз. Остальным играющим вручаются поощрительные призы. Заключение Среди многих видов искусства музыка занимает особое место в эстетическом и художественном воспитании во всей системе формирования всесторонне и гармонически развитого человека. Палитра музыки богата, язык гибок и многообразен. Все, что не подвластно слову, находит свое отражение в музыке. Уже с пеленок малыш реагирует на мелодичное пение матери, затихает и прислушивается к нему уже с первых дней своей жизни.