|
| | |  | | Наименование: | Методика преподавания математики в средней школе. Гриф МО РФ | | Формат: | Страниц 252 Размер 21x14x2 см Вес 0,246 кг твердый переплет | | Автор: | Виноградова Л.В. | | Издательство: | Феникс | | Год: | 2005 | | Цена: | | | |
|
| В качестве примеров теоретических положений рассмотрены конкретные темы школьного курса математики и предложены методические рекомендации по отдельным разделам. Предлагаемое пособие знакомит читателя с вопросами общей методики преподавания математики, которые являются теоретической основой организации процесса обучения в школе. Пособие рассчитано на широкий круг читателей: студентов физико-математических факультетов и учителей математики. |
Средства обучения математике Устойчивым и длительным является лишь тот интерес, который возникает при создании проблемной ситуации (тема в учебнике должна начинаться с создания характерных проблемных ситуаций и представление средств для их разрешения). Роль и место репродуктивных заданий в учебнике математики Система заданий – необходимый компонент аппарата организации усвоения материала учебника, включающий репродуктивные и творческие задания, охватывающие все элементы содержания. Репродуктивный элемент формирует такое качество знаний, как оперативность, т.е. способность применять знание в различных ситуациях и является базой для решения творческих задач. Примером может служить система репродуктивных заданий в учебнике , 1997г. 2. Рогановский Н.М. Методика преподавания в средней школе Мн., Выш. школа, 1990г.
 | Часть 1 (Стандарты 2-го поколения) Оценка достижений планируемых результатов в начальной школе. Просвещение Ковалева Г. С. | 119 |  | Классные часы. 9 класс Учебный год Вако Давыдова Г.Н. Пособие адресовано классным руководителям, заместителям директора школы по учебно-воспитательной работе, социальным педагогам. | 61 |  | Группа продленного дня: 3-4 классы. Конспекты занятий, сценарии мероприятий Мастерская учителя Вако Гайдина Л.И. Пособие предназначено для педагогов-воспитателей групп продленного дня, учителей начальных классов, педагогов-организаторов воспитательной работы в школе, студентов педагогических ВУЗов. | 98 |  | Новые родительские собрания. 1–4 классы Педагогика. Психология. Управление Вако Дереклеева Н.И. Помимо сценариев самих собраний в издании приводятся методики анкетирования, справочная психологическая и педагогическая информация. | 73 |  | Задания школьных олимпиад. 1–4 классы Мастерская учителя Вако Пупышева О.Н. Настоящее пособие содержит задания для школьных олимпиад в начальной школе по математике, русскому языку и курсу «Окружающий мир». | 58 |  | Родительские собрания. 2 класс Учебный год Вако Варенька О.П. В книге обобщена информация из самых разнообразных источников по проблемам младшего школьного возраста. | 66 |  | Родительские собрания. 4 класс Учебный год Вако Яценко И.Ф. Издание адресовано педагогам и студентам педагогических учебных заведений. | 66 |  | Концепция и программы комплекта "Школа России". Часть 1 Просвещение Плешаков А.А. | 83 |  | Дневник школьника. 5-11 классы 5 за знания Дереклеева Н.И. Содержит стандартные страницы для записи школьных предметов и оценок успеваемости учащегося, а также такие страницы, как "Страница благодарностей ученику", "Мои личные достижения", "Замечания и рекомендации ученику". | 29 |  | Внеклассные мероприятия: 7 класс Мозаика детского отдыха Вако Загуменова Л.Л. | 66 |  | Игровые уроки и внеклассные мероприятия на английском языке. 5–9 классы Мастерская учителя иностранного языка Вако Дзюина Е.В. Ролевая, познавательно-развлекательная форма подачи учебного материала поможет учителю расширить лексический запас, углубить и закрепить знания по грамматике, развить навыки активного говорения у школьников, а также повысить их интерес к изучению английского языка. | 66 |  | Портфолио учащегося средней школы Ювента Мишакина Т.Л. Задача профильного обучения из главных задач модернизации современного российского образования. | 79 |  | В 2-х частях. Часть 1. Общие основы методики преподавания математики (общая методика) Методика преподавания математики в средней школе. Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова Рогановский Н.М. | 264 |  | Методика преподавания математики по системе Л.В. Занкова Федоров Романова | 68 |  | Методика преподавания гимнастики в школе Владос П. К. П. | 396 |  | Методика преподавания естествознания в начальной школе: Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования педагогического профиля Для средних специальных учебных заведений ISBN 5-691-00703-3 Для средних специальных учебных заведений Владос Аквилева Г.Н.,Клепинина З.А. Он может быть использован преподавателями методики обучения естествознанию, учителями-практиками, желающими повысить свой теоретический уровень. | 110 |  | Учебник для 7-8 классов средних школ (под ред. Рыбакова Б. А. , Преображенского А. А. ) Изд. 9-е История Отечества: Антиква Рыбаков Б.А.,Сахаров А.М.,Преображенский А.А. Большинство заданий составлено с расчетом на развитие логического мышления учеников. | 84 |  | Методика обучения математике в начальной школе. 4 класс Математика Вита-Пресс Александрова Э.И. | 68 |  | Методика преподавания истории в школе: Уроки истории нового поколения Здравствуй, школа ISBN 5-222-05428-4 Здравствуй, школа Феникс Шоган В.В. Для преподавателей, студентов и всех, кто интересуется новыми технологиями школьного обучения. | 44 |  | Методика преподавания: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений - 208 с. {Педагогическое образование} Лыжная подготовка: М:Академия Антонова О.Н., Кузнецов В.С. | 89 |
|