|
| | |  | | Наименование: | Не совсем обычный урок: Практическое пособие для учителей, классных руководителей, студентов средних и высших педагогических учебных заведений, слушателей ИПК Педагогика нового времени ISBN 5-87807-205-X | | Формат: | Страниц 175 Размер 20x14x1 см Вес 0,135 кг Мягкая обложка | | Автор: | Кульневич С.В. Лакоценина Т.П. | | Издательство: | ЧП Лакоценин С.С. | | Год: | 2006 | | Цена: | | | |
|
| Книга адресована учителям, классным руководителям средних классов, студентам высших и средних педагогических учебных заведений, слушателям ИПК и ФПК. Представлены методы, формы, сценарии, методики нетипичных уроков, способствующие развитию познавательного интереса учащихся. Первый выпуск новой серии посвящен практическим решениям дидактических проблем в школе. |
Изучение преступности При изучении преступности важно находить не только наиболее распространенные характеристики, не только сходное в преступности разных регионов, представителей разных социальных групп, разных видов преступности, но учитывать и различия, особенности, для того чтобы дифференцированно, с учетом этих особенностей обеспечивать практическую деятельность. Следует также обращать внимание на единичное, неповторимое и затем выяснять его природу. Неповторимое может быть случайным результатом стечения обстоятельств, и тогда при анализе преступности как массового явления им можно пренебречь. Но не исключено другое: это неповторимое и неожиданное служит проявлением какой-то новой, нарождающейся тенденции. Если даже в исследуемый период в регионе было совершено какое-то одно преступление, не совсем обычное по мотивации, объекту посягательства, способу преступной деятельности, его надо тщательно проанализировать. Это позволит вовремя заметить новые явления в преступности и принять меры к пресечению нежелательных изменений. В ином случае такие изменения будут проявляться все отчетливее и к противостоянию с ними не удастся вовремя подготовиться.
 | Праздник - ожидаемое чудо! Внеклассные мероприятия. 1-4 классы Мозаика детского отдыха Вако Жиренко О.Е. Предлагаются лучшие сценарии, утренники, викторины и предметно-тематические праздники. | 66 |  | Пособие для учителя Приемы педагогической техники: свобода выбора. Открытость. Деятельность. Обратная связь. Идеальность: Вита-Пресс Гин А.А. | 168 |  | Модели основной образовательной программы образовательного учреждения: опыт регионов. Начальная школа Работаем по новым стандартам Просвещение Роговцева Н.И. В пособии представлены три варианта основной образовательной программы образовательного учреждения. | 90 |  | Курс эффективного преподавателя. Как раскрыть в школьниках самое лучшее Школа завтра ЛомоносовЪ Гордон Т. Автор предлагает эффективную модель взаимоотношений учителя и ученика, рассказывает о том, как можно создать рабочее настроение в классе, используя психологические методы или просто убрав из комнаты лишние предметы. | 234 |  | Психологическое неблагополучие детей в начальной школе: диагностика и пути преодоления Психологическая работа с детьми Генезис Сорокина В.В. Школьным психологам предлагается специально разработанная последовательность методик, позволяющая провести быструю диагностику психологического неблагополучия детей и наметить пути работы с выявленными проблемами. | 109 |  | Методическое объединение учителей физической культуры и ОБЖ. Организация работы, рекомендации Методическая работа в школе Учитель Андреева Л.Г. | 80 |  | Ханойские башни Развитие интеллекта школьников Бином. Лаборатория знаний Окулов С.М. Она может быть использована как в обычных школах при проведении факультативных занятий, так и в образовательных учреждениях с углубленным изучением информатики и математики. | 162 |  | Научите меня жить София Уолтерс Д. Ее автор - отнюдь не теоретик: тридцать лет назад он создал систему школ "Ананда", которая стала воплощением и практической проверкой изложенных здесь методов. | 77 |  | Русский язык. Математика. Чтение. Природоведение. Интегрированные уроки. Подробные планы занятий. Изобразительное искусство Интегрированные уроки Учитель Руднянская Е.И. В пособии представлены интегрированные уроки по русскому языку, чтению, математике, изобразительному искусству и природоведению в начальных классах. | 38 |  | Олимпиадный марафон. 10 класс В помощь администрации школы Учитель Некляева Н.Н. | 47 |  | Художественно-эстетическое воспитание в школе: структура, программы, опыт работы В помощь администрации школы Учитель Назарова Т.Н. Искусство и художественное образование - один из таких методов. | 77 |  | Кафедра учителей обществознания и права. Концепция. Методики. Инновации Методическая работа в школе Учитель Мавлютова Е.А. Вниманию педагогов предложены актуальные аспекты методики современного урока: инновационные подходы в обучении, интерактивные методы, типология уроков и приёмы эффективной организации деятельности учащихся, возможности использования зарубежного опыта в преподавании предмета. | 80 |  | Современный урок: Ч. 2: Не совсем обычные и совсем необычные уроки: Научно-практическое пособие для учителей, методистов, руководителей образовательных учреждений, студентов педагогических учебных заведений, слушателей ИПК Педагогика нового времени Учитель Лакоценина Т.П.,Кульневич С.В. Представлены основные способы организации работы учителя с содержанием и технологиями обучения в режиме взаимодействия с учениками в различных формах современного урока. | 84 |  | Не совсем джентльмен Очарование АСТ Д'Алессандро Д. | 78 |  | Бизнес не как обычно: путешествие предпринимателя за прибылью с принципами BestBusinessBooks Роддик А. | 739 |  | Чтобы не было беды. Уроки малышам Уроки малышам Проф-Пресс Мигунова Н.А. | 71 |  | Суши: Совсем не экзотика (пер. Зайцевой Е.) - 64 с. ISBN 5-699-09325-7 ~54.00.00 62800 М: Эксмо Казуко Э. | 120 |  | Чтобы выиграть, совсем не обязательно кого-то обманывать (пер. с англ. Щукина Л. М. ) - 128 с. {Успех! } Магия честной жизни: Мн: Попурри Бланшар К., Пил Н.В. | 36 |  | Шторы, гардины, портьеры: 50 простых и оригинальных способов украсить свои окна: Иллюстрации к каждому этапу изготовления (пер. с англ. Дыментман Д. Л. ) Занавески, которые можно сшить быстро и совсем не требующие шитья; Харвест,Астрель,АСТ | 226 |  | 100 головоломок, которые покажутся весьма обычными пока вы не попробуете их решить АСТ Бодикомб Д.Д. | 71 |
|