|
| | |  | Наименование: | Игротека речевых игр: Выпуск 1: Кого везут в зоопарк?: Игра на образование притяжательных прилагательных для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями | Формат: | Страниц 16 Размер 29x21x1 см Вес 0,091 кг Мягкая обложка | Автор: | Мельникова С.М. Бикина Н.В. | Издательство: | Гном и Д | Год: | 2007 | Цена: | | | |
| В пособии представлена многоцелевая дидактическая игра для развития речи у детей старшего дошкольного возраста по лексическим темам Животные и птицы жарких стран, Животные и птицы стран Севера, Домашние птицы, Зимующие птицы, Дикие животные. Игра способствует: пополнению и активизации словаря детей, совершенствованию грамматического строя речи, развитию памяти, внимания и словесно-логического мышления.
Данная игра адресована логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям и предназначена для работы с детьми 5-7 лет.
Развитие коммуникативных навыков у младших школьников на уроках английского... Игры способствуют выполнению следующих методических задач: – создание психологической готовности детей к речевому общению; – обеспечение естественной необходимости многократного повторения ими языкового материала. – тренировка учащихся в выборе нужного речевого варианта; Американский психолог Д. Мид увидел в игре обобщённую модель формирования того, что психологи называют «самостоятельностью» – человека – собирание своего «я». Игра – это сфера самовыражения, самоопределения, самопроверки, самоосуществления. Есть отрасль медицины и психологии – игротерапия. Игрою можно диагностировать, познать ребёнка. Игрою можно ободрить и одобрить ребёнка. С помощью игры можно корректировать, улучшать, развивать в детях важные психологические свойства. К методическим инструментам по формированию коммуникативных навыков можно отнести функционально – коммуникативные задания, которые включают в себя восстановление логической последовательности в серии фотографий или фрагментов текста, обнаружение отсутствующих элементов в изображениях и текстах, формулирование точных инструкций партнеру для успешного выполнения им задания, поиск ответов на вопрос путем соединения вместе всех факторов, известных остальным участникам и другое.  | Игротека речевых игр. Выпуск 10. Местоимения "мой", "моя", "моё", "мои". Игры на согласование местоимений и прилагательных с существительными в роде для детей 4—6 лет с речевыми нарушениями. Выпуск 10 Игротека речевых игр Гном и Д Сошина И.В. Цель игр, представленных в данном пособии, - закрепить у детей 4-6 лет навык правильного согласования местоимений "мой", "моя", "мое", "мои" и качественных прилагательных с существительными, а также познакомить малышей с названиями цветов и их оттенков. Игры способствуют: пополнению и активизации словаря детей, совершенствованию грамматического строя речи, развитию внимания, памяти, словесно-логического мышления. 62 руб |  | Игротека речевых игр. Выпуск 5. Дорисуй и собери. Игры на согласование количественных числительных и существительных для детей 5-7 - лет с речевыми нарушениями Гном и Д Мельникова С.М. 5 руб |  | Игротека речевых игр. Игры и упражнения по предупреждению нарушений письменной речи у детей 5-7 лет. Выпуск 9: Согласные твердые и мягкие Игротека речевых игр Гном и Д Коноваленко С.В. Игры также помогут подготовить детей к усвоению правил правописания. Они способствуют: - развитию фонематического восприятия; - формированию первоначальных навыков звукового анализа и синтеза слов; - развитию логического мышления, зрительного и слухового внимания, памяти; - количественному и качественному обогащению активной лексики. 84 руб |  | Игротека речевых игр. Выпуск 4. Волшебная посуда Гном и Д Мельникова С.М. 67 руб |  | Игротека речевых игр. Выпуск 4. Волшебная посуда Гном и Д Мельникова С.М. 67 руб |  | Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков. 5-6 лет Мастер-класс логопеда Каро Османова Г.А. В книге представлены рекомендации по формированию основных навыков интонационной выразительности речи у детей, начиная с возраста 5-6 лет. 172 руб |  | Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков. 6-7 лет Мастер-класс логопеда Каро Османова Г.А. При этом осуществляется: - организация фонационного дыхания; - развитие мимики; - развитие выразительности движений; - развитие способностей понимать и выражать эмоции; - формирование физиологических механизмов интонации: развитие силы, расширение диапазона голоса; - развитие темпоритмической организации высказывания; - формирование восприятия и воспроизведения основных интонационных типов
- оформления высказывания (повествование, вопрос и восклицание). 347 руб |  | Формирование математических представлений детей 2-7 лет Радуга Просвещение Соловьева Е.В. 177 руб |  | Младшая группа (от 3 до 4 лет). Март-май. Комплект карт. ФГОС ДО Формирование математических представлений детей. Планирование образовательной деятельности на каждый день. Карточное планирование в ДОО Учитель Мурченко Н.А. 121 руб |  | Формирование навыков чтения и письма у детей с речевыми нарушениями: Гласные звуки и буквы: Демонстрационный материал Развитие и коррекция Книголюб Григоренко Н.Ю. 57 руб |  | Как научить детей сотрудничать?: Психологические игры и упражнения: Ч. 2: Практическое пособие для педагогов и школьных психологов (пер. с нем. Патяевой Е.) - 160 с. ISBN 5-85297-010-7 ~99.11.02 017 М:Генезис Фопель К. 95 руб |  | Метод пролонгированной диагностики и формирования креативности у детей младшего школьного возраста Методы психологии Институт психологии РАН Ожиганова Г.В. 98 руб |  | Английский язык для детей. Учимся и играем с героями любимых мультфильмов Disney`s: Magic english АСТ Чупина Т.В. Книга предназначена для детей, которые делают первые шаги в изучении английского языка. 88 руб |  | Мы учим звуки Ш-С. Коррекционно-развивающие упражнения для детей с речевой недостаточностью Мозаика-Синтез Смирнова Л.Н. 5 руб |  | Комплексная диагностика развития детей с речевыми нарушениями Коррекционная педагогика Владос Сорокина Н.А. 344 руб |  | Логопедическое обследование детей с речевыми нарушениями Библиотека логопеда Феникс Акименко В.М. При использовании методик обследования особое внимание уделялось простоте и надежности их применения, а представленный уровневый подход к диагностике речевого недоразвития может существенно упростить сам механизм обследования детей и постановку логопедического заключения. 67 руб |  | Формирование речевой и познавательной активности у детей с ОНР: Упражнения,дидактические игры (Сидорова У.М.) { } ~25.00.00 14360 ТЦ СФЕРА 47 руб |  | Звуки М, Мь, Н, Нь. Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет Логопедия и коррекционная педагогика Гном и Д Егорова О.В. Его главная задача - помочь ребёнку усвоить правильное произношение звуков М, Mb, H, НЬ. В пособии предлагается практический материал по постановке, автоматизации и дифференциации данных звуков. 56 руб |  | Функциональное состояние головного мозга детей с нарушением слуха и трудностями формирования речевого общения: Учебное пособие - 64 с. {Коррекционная педагогика} ISBN 5-94692-867-8 ~54.00.00 06057 М:Экзамен Фишман М.Н. 51 руб |  | Многозначность существительных в русском языке: 80 цветных карточек для дидактических игр на формирование представлений о многозначности значений 40 имен существительных (предметов) в русском языке: Для детей дошкольного и младшего школьного возраста Очень умные карточки ISBN 5-296-00411-6 Гном и Д Коноваленко В.В.,Коноваленко С.В. 129 руб |
|